读书|《围城》里的情与爱

1、一部《围城》，不同的人或许会由于不同的原因而读它，也会因为不同的触动点而对它难以忘怀。对于学者而言，它是一本值得研究的小说，里面的讽刺、博喻、作者的意图、小说的技法……没有不能成为研究对象的。而对于普通读者而言，他们更多关注的，或许还是故事中的人物，以及他们的情，与爱。

2、在象征意义上，爱是人类永恒的主题。它代表着希望、温暖与力量。无论是文学作品、音乐还是艺术创作，爱都是一个永恒的话题。在《围城》这部作品中，钱钟书先生用细腻的笔触描绘了爱情的复杂性和社会生活的多面性。爱情如同围城，有人想进去，有人想出来，而真正的爱，往往需要勇敢地面对内心的恐惧与不安。

3、《围城》我年轻的时候就读过好几遍，其中最令我印象深刻的片段就是当唐晓芙（唐小姐）拒绝方鸿渐后，他站在大雨中呆立许久又默默离开的场景。其后，唐小姐几次欲要挽回这段感情，却又阴差阳错地未能成愿。命运无情的安排，令有情人无法终成眷属的惋惜之情，一直久久地留在我的心间。

围城情节概括

1、围城的主要内容概括如下：方鸿渐在欧洲留学四年，一共换了三所大学，最后从骗子那里买了虚构的克莱登大学哲学博士学位的文凭，与苏文纨乘坐一条船回到中国。以前做同学的时候，苏文纨看不起方鸿渐，她自命清高，所以没人敢攀高。这次一起回国时，她又不讨厌方鸿渐了，准备向他示爱。

2、《围城》的故事情节概括：方鸿渐留学回国的船上结识了一夜风情的鲍小姐，同船回国的大学同学苏文纨亦颇有垂青之意。回到上海之后，方鸿渐在苏文纨家结识了她的表妹清纯女孩唐晓芙，一见倾心。追求苏文纨的政客赵辛楣没有随政府迁都去重庆，而是留下来追求苏文纨。

3、《围城》的情节概括如下：故事背景：故事发生在1920到1940年代的中国。主角介绍：方鸿渐：主角，来自中国南方的一个乡绅家庭，因家庭压力与同乡周家女子订亲，但未婚妻周氏早亡。后得到准岳父周先生的资助，前往欧洲游学。游学经历：学业荒废：方鸿渐在欧洲期间并未专心学业。

4、《围城》情节概括：故事背景：《围城》的故事发生在1920到1940年代的中国，是一部风格独特的讽刺小说。主角设定：方鸿渐：主角，来自中国南方乡绅家庭，因家庭压力与同乡周家女子订亲，但未婚妻早逝。后受资助出国求学，却未专心学业，最终购买了虚构大学的博士学位证书回国。

5、情节概括：围城故事发生于1920到1940年代。主角方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人，迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。但在其上大学期间，周氏患病早亡。准岳父周先生被方所写的唁电感动，资助他出国求学。方鸿渐在欧洲游学期间，不理学业。

6、《围城》是钱钟书先生的代表作，被誉为中国现代文学史上的经典讽刺小说。这部小说以其独特的艺术风格和深刻的社会洞察力，描绘了20世纪上半叶中国社会的复杂面貌。故事发生在1920至1940年代，主人公方鸿渐出身于一个中国南方的乡绅家庭。在家庭的期望下，他与同乡周家的女子订下了婚约。

请问围城第一章的主旨和表达的思想感情?

总之，围城第一章通过方鸿渐与苏文纨、鲍小姐等人的情感纠葛，以及他对留学生活的回忆，深刻地揭示了他对感情和未来的迷茫与动摇。作者通过对人物内心的描写，表现了那个时代许多人共同的心境，同时也对社会现状进行了深刻的批判。

围城第一章：方鸿渐海外归来，在归船上遇到苏文纨、鲍小姐等人，以及三人之间发生的“情感纠葛”，并插叙方鸿渐身世及他留学期间发生的事。作者以此来表现和批判以方鸿渐为代表的那些人对感情的迷茫与动摇，对生活的困惑与焦虑。深刻揭示出他们的内心世界的空虚，对未来的惶惑。

第一章：印度洋至香港 故事主人公方鸿渐在欧洲留学四年换了三所大学，最后从爱尔兰骗子手中买了子虚乌有的克莱登大学哲学博士学位，四年后与苏文纨乘同一条船回国。同学的时候，苏文纨并没把方鸿渐放在眼里，她把自己的爱情看得太名贵了，身为女博士，她反觉得崇高的孤独，没人敢攀上来。

《围城》这部小说的主题意旨：既表面上是叙写了关于婚姻、恋爱、职业等人生追求的彷徨与失落，进而暗示了人生如围城，人类因本身认识的局限性，对欲求的向往终究是逃不掉失望的结果，从而最终引导人们对于人生感受的哲理意蕴的探索。

“城外的人想冲进来，城里的人想逃出来。”小说的整个情节，是知识界青年男女在爱情纠葛中的围困与逃离，而在更深的层次上，则是表现一部分知识者陷人精神“围城”的境遇。而这，正是《围城》主题的深刻之处。 《围城》表现出了对世态人情的精微观察与高超的心理描写艺术。

围城故事情节概括

《围城》的故事情节可以概括为以下几点：留学回国与初遇：方鸿渐在留学回国的船上结识了鲍小姐，并经历了一夜风情。同时，同船回国的大学同学苏文纨对方鸿渐颇有好感。上海的情感纠葛：回到上海后，方鸿渐在苏文纨家结识了她的表妹唐晓芙，并对她一见倾心。

《围城》的故事情节概括：方鸿渐留学回国的船上结识了一夜风情的鲍小姐，同船回国的大学同学苏文纨亦颇有垂青之意。回到上海之后，方鸿渐在苏文纨家结识了她的表妹清纯女孩唐晓芙，一见倾心。追求苏文纨的政客赵辛楣没有随政府迁都去重庆，而是留下来追求苏文纨。

围城的主要内容概括如下：方鸿渐在欧洲留学四年，一共换了三所大学，最后从骗子那里买了虚构的克莱登大学哲学博士学位的文凭，与苏文纨乘坐一条船回到中国。以前做同学的时候，苏文纨看不起方鸿渐，她自命清高，所以没人敢攀高。这次一起回国时，她又不讨厌方鸿渐了，准备向他示爱。

《围城》的情节概括如下：故事背景：故事发生在1920到1940年代的中国。主角介绍：方鸿渐：主角，来自中国南方的一个乡绅家庭，因家庭压力与同乡周家女子订亲，但未婚妻周氏早亡。后得到准岳父周先生的资助，前往欧洲游学。游学经历：学业荒废：方鸿渐在欧洲期间并未专心学业。

《围城》情节概括：故事背景：《围城》的故事发生在1920到1940年代的中国，是一部风格独特的讽刺小说。主角设定：方鸿渐：主角，来自中国南方乡绅家庭，因家庭压力与同乡周家女子订亲，但未婚妻早逝。后受资助出国求学，却未专心学业，最终购买了虚构大学的博士学位证书回国。

《围城》的故事梗概如下：背景与主角 故事发生在1920到1940年代。 主角方鸿渐，一个从中国南方乡绅家庭走出的青年人，因家庭压力与同乡周家女子订亲，但未婚妻早亡。海外求学经历 方鸿渐在准岳父的资助下出国求学，但在欧洲游学期间并不专心学业。

有谁可以把围城的故事情节复述一遍啊?

年夏，抗战初期方鸿渐到欧洲游学四年回到上海，住在已亡未婚妻的家中，与女博士苏文纨、大学生唐晓芙小姐发生了情爱纠葛，因此受到丈人家的冷淡。他恋爱失败后，和苏的失意追求者赵辛楣成为好朋友，二人接受内地三闾大学的聘请。一路上历经艰险，也遭遇无数趣事。

或像赵辛楣，终竟有一技之长；或像孙柔嘉，是思虑周密、深藏韬略的女中强者——他们在好的社会里，完全有可能发展为出类拔萃的人才；但在那些乌烟瘴气的环境里，由于缺乏明确的人生目标，倒像十九世纪俄罗斯文学中的“多余人”那样，让社会的惰力抵消掉了他们的聪明才智。第九章是第四个单元。

在整个故事中，方鸿渐先是在周经理银行工作，而后在三闾大学任教，接着在报馆资料室上班，每次都没有混得出人头地，也与他带着点玩世的态度处世有关吧。 确实，我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个“城”把我们“围”着。

我认为，陈可辛等力图通过《十月围城》强势宣告，香港电影已经告别自恋的城市情结，真正的回归历史，融入中华民族。《十月围城》不仅是香港电影，《十月围城》更是中国电影。 其实影片的故事很简单，就是小人物关于爱的情怀，从父子之爱，父女之爱，主仆之爱，男女之爱，到中华之大爱。

居里夫人是金钱如粪土 钱钟书不肯接受中央记者采访 陶渊明不为五斗米折腰 1嘉当 陈省身说：“嘉当是个很正统、很守规矩的人，我跟他去做工作那年是1936年，那年他69岁，除了在巴黎大学做教授，还在很小的学校教书。他这个人对于名利一点都不关心。