不忘师恩的故事的名字

1、程门立雪 在宋代，有一位名叫杨石的学者。他非常尊重老师，总是谦虚地学习。 “成门理学”是一个小小的故事，他尊重老师，努力学习。杨石年轻时非常勤奋。后来，他是一名学者，他不想成为一名官员。他继续拜访老师的建议和学习。那时，程浩和承昊是全国两位着名学者。

2、宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后，每到初十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

3、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。

4、还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”子贡以太阳月亮喻孔子 子贡是孔子的学生，他聪颖好学，有次鲁国一位大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤，当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的。

桂贤娣人物故事

1、桂贤娣的故事就像一个温暖的教育传奇，她接纳并热爱每一个学生，无论他们的性格和学业表现如何。在教学的开始，她并不急于上课，而是通过询问学生们是否喜欢她的笑，传递快乐的重要性，让孩子们明白快乐学习的重要性。她始终牢记父母的教诲，视学生如己出，努力给予他们最好的关爱。

2、年，毕业于原武汉市第二师范学校。曾任教于洪山区何刘小学、尤庙小学、汉阳区快活岭小学。1992年，调入武汉市汉阳区钟家村小学工作。

3、《班主任》剧情素材主要源自桂贤娣老师的事迹，同时融入他采访百余位武汉小学老师得来的鲜活案例。为兼顾影片的艺术性和商业性，《班主任》将更符合现代观众的观影口味，大胆涉及早恋、性教育等话题。

4、《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型，以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络，讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。这部电影 不会登入全国影院。

5、桂贤娣与所有观众分享她的“因生给爱”教育心得。教学30多年来，桂老师从未让一个孩子写过检讨，作文是她带给学生的另一种反思方式。 “用爱为生命奠基”，节日里，桂老师把这句座右铭送给所有教师同仁。 青春无悔，您的选择铺就我求学道路 教师节晚会仿佛在讲述每一个人身边的故事，让人感动，令人感恩。

6、还有一个故事令我很感动。2008年4月，下岗工人周韶友为了创业卖掉了家里20多平米的住房，租住别人的私房，然而，他的生意完全做垮了，雪上加霜的是，经检查他患了肺癌晚期，妻子没有城市户口，没有工作，还有个6岁的孩子。

我的育人故事

1、某日洗完澡，穿了一大半的衣服，对我说，老妈，你帮我穿衣服吧。我非常愉快的说，可以，不过有条件的，帮你穿一件一服你让我打一下吧，我很喜欢你PP打上去的手感。她考虑了一下同意交换，于是我帮她穿了两只袜子换到了两下PP，至今我仍记得那两下打得我手发痛。

2、『贰』 孔子的育人小故事 孔子和子夏的故事 孔子是最知名的老师，天下的许多英才都千里迢迢地拜他为师。有一天，孔子收了一个新的学生，叫子夏。子夏看到孔子后，非常吃惊，因为孔子看起来是一个普通的老头子，论相貌，并不英俊潇洒；论身材，也不壮硕；论谈吐或聪明，也只是普通而已。

3、前两天我和一些家长一起观看了《小孩不笨2》这部电影，这部电影以小见大，通过对杰利、杨学谦、成才的成长故事的描述，折射出了现实生活中家庭教育及学校教育存在的种种问题。影片中，一个个经典的画面，一个个经典的对白，对于我们来说，都是那么熟悉，不管是作为学生、孩子、家长或老师，我们都能从中找到自己的影子。

4、初中教师我的育人故事演讲稿1 尊敬的老师们： 你们好！ 很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。

5、有教育意义的儿童故事 《昂起头来真美》珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰品店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她带上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看的她出门与人撞了一下都没在意。

6、第一次月考结束时，我教授的物理一科，成绩不太理想。我对此作了反思，在班级中并没有一味地去指责学生平常学习不认真，且分层次对学生的答题卡吧，和个人情况进行了分析。此次分析有所收获，让学生明白了自己的学习状态。

2022全国教书育人楷模感人事迹心得5篇

◆ 全国教书育人楷模先进事迹 心得体会范文 5篇 ◆ 全国教书育人楷模事迹观后感心得1 做好老师，要有理想信念 教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能引领和创造未来。蔡元培指出， 教育 者，非为已往，非为现在，而专为将来。教育必定是立足于现在，面向于未来，为未来社会培养所需要的人才服务的。

★ 教书育人楷模先进事迹观 后感 ★ 全国教书育人观后感心得（一） 教育，即教书育人。做为一名教师，怎样才能做到既教书又育人呢？教书育人是一个整体，不能简单地把两者分开。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

全国教书育人楷模感人事迹心得【篇1】 听着学生们不经意间的抱怨，刚站上讲台没几天的叶海辉就发现，想让学生爱上体育课并不容易，“如何让体育课变好玩”也成了那段时间叶海辉在厚厚备课本里写下的高频问题。慢慢地，一个关键性答案——“游戏”从中脱颖而出。

全国教书育人楷模观后感心得作文篇一 一个个感人的 事迹 让我泪盈满眶，一句句奋进的话语让我心潮激荡，下面和大家一起来分享一下我的感受。

◆ 守育人初心做合格教师主题心得体会5篇 ◆ ◆ 关于守育人初心做合格教师学习心得 ◆ ◆ 守初心立师德铸师魂心得体会十篇 ◆ 守育人初心做合格教师学习心得1 “三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变”。

大家一道深入学习区委书记王朴同志在第28个教师节庆祝表彰大会上的讲话，还学习了20xx年度全国十大教书育人楷模的主要事迹。通过学习我有以下几点体会与大家分享： 王书记讲话朴实亲切，感召力强，对于推动卫东区教育事业的发展具有很好的引领。

老师关爱学生的例子

殷雪梅——失控汽车驶来时她扑上去推开学生 “慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。” 殷雪梅1954年出生，1976年走上教师岗位，生前在金坛市城南小学任教。

徐沛东：难忘启蒙老师 被公认为音乐界大腕的徐沛东，至今仍然认为，如果没有那位免费授课的启蒙老师，他不可能有今天的成就。徐沛东说：“小时候，我对音乐从爱好到痴迷，整天研究音乐。当时家里的经济条件又不可能花钱给我请老师，也不可能买把琴让我学习，我就只好想别的办法。

张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。2 关怀学生 学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。

郭老师又以张欣宇的事情作例子，耐心地对我们说，哪些东西不能玩，哪些东西要特别注意等等…… 我觉得郭老师不但是我们值得敬重的老师，也是我们最热爱的长辈。她真的就像自己的妈妈一样。